教育，即“教”書“育”人，是古人留給我們的訓誡。教育的意義是傳道受業(yè)解惑也，教育的根本則是培育健全的人格。當今社會，教育的形態(tài)各式各樣，但萬變不離其宗。教育，無外乎是對人的一種修為。

近日，《超越》欄目有幸邀請到北京龍杯信息技術有限公司董事長尹雄先生。

北京龍杯信息技術有限公司董事長尹雄做客《超越》欄目

尹雄，啟迪巨人教育集團董事長、創(chuàng)始人，北京龍杯信息技術有限公司董事長兼總裁，北京市海淀區(qū)政協(xié)常委。在教育界摸爬滾打20余載，擁有一個響當當?shù)慕逃放?mdash;—啟迪巨人教育。知命之年，半生沉浮，為教育事業(yè)，毅然選擇二次創(chuàng)業(yè)，成立北京龍杯信息技術有限公司。

從傳統(tǒng)教育到互聯(lián)網(wǎng)思維的轉折，是機遇，更是必然。這看似毫無關聯(lián)的逾越，尹雄先生這樣說：“2014年9月，巨人教育被清華啟迪參股，合并成啟迪巨人。我也從日常的管理中解放出來，自然空閑的時間也就多了。這期間，正好有一位朋友找到我，洽談一個關于運動類的APP，希望我能投資。了解之后，我當場搖頭說‘如果按你的思路做，我不會投資的。但如果按我的意思來做一個獎勵進步的APP，我還是可以考慮的。’沒想到對方非常認同我的想法，一拍即合。”

龍杯APP，一個記錄微進步的公益平臺。以“互聯(lián)網(wǎng)+教育+公益”的完美結合，打造一個公平、公正、公開的社交生態(tài)圈。以教育為核心，延展教育的輻射范圍，打破理論教育的局限性，從微不足道的小事培養(yǎng)健全的社會人格，升華教育的深度，詮釋什么是教育的終極目標，即為人的本心。尹雄先生作為一名教育者，始終懷揣著教育家的責任和使命，堅守取之于民用之于民的情操，將公益事業(yè)落實到老少邊窮地區(qū)，真正讓教育沒有貧窮之分。

在《超越》節(jié)目錄制期間，朱迅老師對尹雄先生的創(chuàng)業(yè)理念尤為贊賞，她不斷強調三個字：微進步。朱迅老師還引用《了凡四訓》中對教育的解讀，每天做一件小事，慢慢的積累，你的內心就會變的越來越飽滿，于是你的身心、命運也隨之而改變。正如尹雄先生的龍杯APP一樣，讓微進步成為一種習慣，記錄自己的成長，發(fā)現(xiàn)那些微不足道的事情帶給我們的深刻影響。

尹雄先生作為一名成功的教育家，一直致力于慈善事業(yè)的發(fā)展，集團及個人公益捐助累計近3000萬元。如今，他將慈善作為自己教育事業(yè)的重要分支，提倡“你進步，我獎勵”的口號，引導更多人向善，為善，至善的宏遠目標,真正讓進步成為每個人的一種生活方式！在此，我們衷心期望有越來越多人因微進步而成長，因龍杯而讓生活變得更加絢麗多彩！